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| Clasificación |
370.71
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| Autor(es) |
"Impresosadori, Horacio C.
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| Título(s) |
Aulear: hacia una pedagogía del acontecimiento
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Universitaria
Santiago-Chile
2014
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| Notas |
Este libro es fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en la experiencia del aprendizaje, desde un punto de vista multidisciplinario. Con el propósito de explorar los diversos modos en que se puede articular el Aula, se escogen tres propuestas teóricas y experiencias educativas que contrastan con la educación tradicional formal: la Escuela de Barbiana, las Colonias de Makarenko y las propuestas de Iván Illich. A partir de esta lectura, y con referencias teóricas provenientes de distintas disciplinas, como el análisis institucional, el psicoanálisis, la sociología y la filosofía, se busca reflexionar sobre la relación entre el poder, el deseo, la dimensión de lo grupal y el aprender.
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| Resumen |
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| Descripción |
148 p. |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 15326 |
Disponible | |
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